Журнал
  • Курсы
  • Преподаватели
  • Журнал
  • Отзывы
  • Как обучаем?
  • Еще
    • Ответы на частые вопросы
    • Правовая информация
    • О нас
    • Истории учеников
+7 (800) 775-33-68
Купить курсВойти
Главная «99 баллов»
г. Казань, Волкова 59+7 (800) 775-33-68
  • Курсы ЕГЭ 2026
  • Курсы ЕГЭ 2027
  • Курсы ОГЭ 2026
  • Курсы ОГЭ 2027
  • Бесплатный пробник
  • Курсы
  • Родителям
  • Преподаватели
  • Отзывы
  • О компании
  • Как проходит обучение?
    Как мы обучаем
  • Платформа
  • Вопрос-ответ
  • Контакты
  • Правовая информация
  • Котокод
  • Журнал
Входим в ГК «Просвещение»Участник проекта «Сколково»
ИНН 1655455610
ОГРН 1211600024900
Политика 
конфиденциальности
Сведения об
ИТ-деятельности
Автор

Автор не указан

Просмотры4
Баннер

Подготовительные задачи. Задание №17

Мазяркина, Первак-2023. Прочитайте текст. Выберите три предложения, которые описывают сравнительно­ анатомические методы изучения эволюции.

(1) В период эмбрионального развития организма закладываются рудименты, но пол­ного их развития не происходит. (2) В организме в норме работают гены-репрессоры, нарушение функций которых приводит к появлению атавизмов у отдельных особей. (3) Общий ход филогенеза отражают филогенетические ряды, построенные сегодня для многих групп организмов. (4) О животных и растениях прошлых эпох свидетель­ствуют реликты, сохранившиеся до сегодняшних дней. (5) У разных организмов, не связанных филогенетическим родством, обнаруживаются сходные приспособления для выполнения сходных функций, аналогичные органы.