Журнал
  • Курсы
  • Преподаватели
  • Журнал
  • Отзывы
  • Как обучаем?
  • Еще
    • Ответы на частые вопросы
    • Правовая информация
    • О нас
    • Истории учеников
+7 (800) 775-33-68
Купить курсВойти
Главная «99 баллов»
г. Казань, Волкова 59+7 (800) 775-33-68
  • Курсы ЕГЭ 2026
  • Курсы ЕГЭ 2027
  • Курсы ОГЭ 2026
  • Курсы ОГЭ 2027
  • Бесплатный пробник
  • Курсы
  • Родителям
  • Преподаватели
  • Отзывы
  • О компании
  • Как проходит обучение?
    Как мы обучаем
  • Платформа
  • Вопрос-ответ
  • Контакты
  • Правовая информация
  • Котокод
  • Журнал
Входим в ГК «Просвещение»Участник проекта «Сколково»
ИНН 1655455610
ОГРН 1211600024900
Политика 
конфиденциальности
Сведения об
ИТ-деятельности
Автор

Автор не указан

Просмотры1
Баннер

Развитие органического мира

Прочитайте текст. Выберите три предложения, описывающие опыты ученых по опровержению гипотезы самозарождения жизни.

(1) До середины 17 века сама возможность самозарождения живых существ из неживой материи не подвергалась сомнению. (2) Поворотным пунктом явились опыты итальянского врача Франческо Реди: он доказал невозможность самозарождения мух из мяса. (3) Однако в 18 веке было отмечено, что в плотно закрытой колбе с сенным настоем через некоторое время обнаруживаются микроорганизмы, что свидетельствовало об их самозарождении. (4) Опровергнуть это удалось итальянскому натуралисту Ладзаро Спалланцани: он прокипятил бульон и показал, что микроорганизмы в нем не развиваются. (5) Это вызвало возмущения со стороны виталистов, которые посчитали, что кипячение убивает “жизненную силу”, необходимую для самозарождения жизни. (6) Окончательно доказал невозможность самозарождения жизни Луи Пастер со своим гениальным опытом, в котором использовал колбу с S-образным горлом.