Журнал
  • Курсы
  • Преподаватели
  • Журнал
  • Отзывы
  • Как обучаем?
  • Еще
    • Ответы на частые вопросы
    • Правовая информация
    • О нас
    • Истории учеников
+7 (800) 775-33-68
Купить курсВойти
Главная «99 баллов»
г. Казань, Волкова 59+7 (800) 775-33-68
  • Курсы ЕГЭ 2026
  • Курсы ЕГЭ 2027
  • Курсы ОГЭ 2026
  • Курсы ОГЭ 2027
  • Бесплатный пробник
  • Курсы
  • Родителям
  • Преподаватели
  • Отзывы
  • О компании
  • Как проходит обучение?
    Как мы обучаем
  • Платформа
  • Вопрос-ответ
  • Контакты
  • Правовая информация
  • Котокод
  • Журнал
Входим в ГК «Просвещение»Участник проекта «Сколково»
ИНН 1655455610
ОГРН 1211600024900
Политика 
конфиденциальности
Сведения об
ИТ-деятельности
Автор

Барабанов В.В. География единый государственный экзамен. Москва: Издательство «Национальное образование», 2024. — 144 с. Материалы публикуются в учебных целях

Просмотры19
Баннер

Подготовительные задачи. Особенности воздействия на окружающую среду. Географическая оболочка Земли

В середине прошлого века египетскими властями было принято решение построить крупнейшую комплексную гидротехническую систему сооружений на реке Нил близ Асуана — города на первом пороге Нила. В 1964 г. было произведено перекрытие Нила. Строительство верхней дамбы было закончено в середине 1970 г. За плотиной начинается водохранилище Насер, уходящее на сотни километров на юг, в Судан. Вот уже почти 50 лет ил оседает в гигантском водохранилище Насер, образовавшемся за плотиной, из-за чего оно мелеет, невзирая на попытки откачивать драгоценный ил. Относительно влияния строительства дамбы как части мощного гидроузла на жизнь и основной вид деятельности местных крестьян существовали разные точки зрения. Одни специалисты утверждали, что строительство дамбы положительно повлияло на жизнь крестьян и ведение сельского хозяйства. Другие специалисты указывали на отрицательные последствия для их жизни, связанные с перекрытием Нила и сооружением плотины и водохранилища. Выберите одну из упомянутых выше точек зрения и запишите рассуждения, подтверждающие эту точку зрения.