ЛЕГЭ. Пробник -
11. Выберите ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5) и укажите её номер. Напишите сочинение, раскрывая тему сочинения глубоко и многосторонне.
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий).
Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок.
Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий).
Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения.
Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение грамотно и разборчиво, оно оценивается по критериям грамотности.
Минимально необходимый объём сочинения — 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).
11.1 Как ироничная пушкинская строка "Блажен, кто смолоду был молод,/ Блажен, кто вовремя созрел..." соотносится с образом Ильи Ильича Обломова? (По роману И.А. Гончарова "Обломов")
11.2 Какие нравственные проблемы решают герои пьесы М. Горького «На дне»?
11.3 В чём состоит смысл противопоставления образов Кутузова и Наполеона? (По роману-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир")
11.4 Картины природы в отечественной поэзии. (На примере трёх стихотворений одного из поэтов: М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева, С.А. Есенина)
11.5 Ваши рекомендации художнику-иллюстратору романа И. C. Тургенева «Отцы и дети».
