Журнал
  • Курсы
  • Преподаватели
  • Журнал
  • Отзывы
  • Как обучаем?
  • Еще
    • Ответы на частые вопросы
    • Правовая информация
    • О нас
    • Истории учеников
+7 (800) 775-33-68
Купить курсВойти
Главная «99 баллов»
г. Казань, Волкова 59+7 (800) 775-33-68
  • Курсы ЕГЭ 2026
  • Курсы ЕГЭ 2027
  • Курсы ОГЭ 2026
  • Курсы ОГЭ 2027
  • Бесплатный пробник
  • Курсы
  • Родителям
  • Преподаватели
  • Отзывы
  • О компании
  • Как проходит обучение?
    Как мы обучаем
  • Платформа
  • Вопрос-ответ
  • Контакты
  • Правовая информация
  • Котокод
  • Журнал
Входим в ГК «Просвещение»Участник проекта «Сколково»
ИНН 1655455610
ОГРН 1211600024900
Политика 
конфиденциальности
Сведения об
ИТ-деятельности
Автор

Автор не указан

Просмотры9
Баннер

Пунктуационный анализ микротекста

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений в порядке возрастания.

(1) Папа дожевал, положил вилку и посмотрел на меня. (2) Он сказал:

—Я больше убеждаюсь, что людям не хватает зеркал. (3) Нам сложно показать, как мы себя ощущаем изнутри. (4) А другим трудно показать нам, как мы выглядим со стороны.

(5) — Это очень трогательно, — сказала мама. (6) Мне было приятно, что у них такие хорошие отношения. (7) — Но ведь дело еще и в том, что нам сложно понять, что другие — такие же люди. (8) Мы либо идеализируем их, либо презираем. (9) А я сидел и слушал. (10) И слышал что-то про нее и про окна, и про зеркала.