Журнал
  • Курсы
  • Преподаватели
  • Журнал
  • Отзывы
  • Как обучаем?
  • Еще
    • Ответы на частые вопросы
    • Правовая информация
    • О нас
    • Истории учеников
+7 (800) 775-33-68
Купить курсВойти
Главная «99 баллов»
г. Казань, Волкова 59+7 (800) 775-33-68
  • Курсы ЕГЭ 2026
  • Курсы ЕГЭ 2027
  • Курсы ОГЭ 2026
  • Курсы ОГЭ 2027
  • Бесплатный пробник
  • Курсы
  • Родителям
  • Преподаватели
  • Отзывы
  • О компании
  • Как проходит обучение?
    Как мы обучаем
  • Платформа
  • Вопрос-ответ
  • Контакты
  • Правовая информация
  • Котокод
  • Журнал
Входим в ГК «Просвещение»Участник проекта «Сколково»
ИНН 1655455610
ОГРН 1211600024900
Политика 
конфиденциальности
Сведения об
ИТ-деятельности
Автор

Автор не указан

Просмотры13
Баннер

Пунктуационный анализ микротекста

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) В большинстве домов Лондона было радио, но за всю свою жизнь в Ист-Энде я не видела ни одного телевизора, и это неплохо способствовало разрастанию семей. (2) Танцы, кино, мюзик-холлы были основными видами досуга. (3) Для молодёжи, что удивительно, центром общественной жизни становилась церковь. (4) При каждой церкви имелся ряд молодёжных клубов, в которых проводились всевозможные мероприятия. (5) В викторианском соборе был организован посещаемый сотнями подростков молодёжный клуб под руководством пастора и семи викариев. (6) Им требовалась вся их молодость и энергия, чтобы вечер за вечером проводить мероприятия для пятиста молодых людей. (7) Тысячи моряков, которые приходили в доки, не сильно влияли на уклад живущих там людей. (8) «Мы держимся своих», – говорили местные, не желая вступать в контакт.