Журнал
  • Курсы
  • Преподаватели
  • Журнал
  • Отзывы
  • Как обучаем?
  • Еще
    • Ответы на частые вопросы
    • Правовая информация
    • О нас
    • Истории учеников
+7 (800) 775-33-68
Купить курсВойти
Главная «99 баллов»
г. Казань, Волкова 59+7 (800) 775-33-68
  • Курсы ЕГЭ 2026
  • Курсы ЕГЭ 2027
  • Курсы ОГЭ 2026
  • Курсы ОГЭ 2027
  • Бесплатный пробник
  • Курсы
  • Родителям
  • Преподаватели
  • Отзывы
  • О компании
  • Как проходит обучение?
    Как мы обучаем
  • Платформа
  • Вопрос-ответ
  • Контакты
  • Правовая информация
  • Котокод
  • Журнал
Входим в ГК «Просвещение»Участник проекта «Сколково»
ИНН 1655455610
ОГРН 1211600024900
Политика 
конфиденциальности
Сведения об
ИТ-деятельности
Автор

Автор не указан

Просмотры5
Баннер

Пунктуационный анализ микротекста

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Не успел я оглянуться, уже заканчивался 1997 год. (2) Стоял конец ноября, и в наших краях почти с месяц как обретала полноценная зима со снегом, вьюгой и морозами. (3) Главный хирург, заведовавший отделением, отправил меня в командировку, и я поехал. (4) Два часа на сборы, и вот я уже в купе скорого поезда еду по заснеженным полям и лесам в командировку. (5) Чем ближе я подъезжал к пункту назначения, тем холоднее становилось за окном и в купе. (6) Через сутки я прибыл, и, выйдя на перрон, я сразу почувствовал: это настоящий север. (7) Лицо ожег сорокаградусный мороз. (8) Одним словом, Север!