Пунктуационное оформление сложноподчинённых предложений

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Я полагаю (1) что ни в каком учебном заведении (2) образованным человеком стать нельзя (3) но во всяком хорошо поставленном учебном заведении (4) можно стать дисциплинированным человеком и приобрести (5) навык (6) который пригодится в будущем (7) когда человек (8) вне стен учебного заведения станет образовывать сам себя.

«Жизнь господина де Мольера»