Журнал
  • Курсы
  • Преподаватели
  • Журнал
  • Отзывы
  • Как обучаем?
  • Еще
    • Ответы на частые вопросы
    • Правовая информация
    • О нас
    • Истории учеников
+7 (800) 775-33-68
Купить курсВойти
Главная «99 баллов»
г. Казань, Волкова 59+7 (800) 775-33-68
  • Курсы ЕГЭ 2026
  • Курсы ЕГЭ 2027
  • Курсы ОГЭ 2026
  • Курсы ОГЭ 2027
  • Бесплатный пробник
  • Курсы
  • Родителям
  • Преподаватели
  • Отзывы
  • О компании
  • Как проходит обучение?
    Как мы обучаем
  • Платформа
  • Вопрос-ответ
  • Контакты
  • Правовая информация
  • Котокод
  • Журнал
Входим в ГК «Просвещение»Участник проекта «Сколково»
ИНН 1655455610
ОГРН 1211600024900
Политика 
конфиденциальности
Сведения об
ИТ-деятельности
Автор

Автор не указан

Просмотры3
Баннер

Механика. Качественная

Поезд № 125 Казань-Уфа выехал с вокзала со скоростью 72 кмч и далее двигался по прямому участку пути, ускорившись до 90 кмч за время t1=2 мин. Затем он обогнул с этой постоянной скоростью гору по дуге окружности радиусом R=2 км за время t2=2 мин, повернув направо по ходу поезда. Далее на прямом участке пути за время t3=4 мин затормозил и остановился на t4=5 мин на станции Уруссу. Постройте график зависимости модуля ускорения a поезда (в мс2) от времени, отсчитанного в минутах от 0 на выезде с моста до конца промежутка t4. Возле каждого участка графика надпишите словами, куда был направлен вектор ускорения поезда относительно направления его скорости (вперёд, назад, направо, налево). Ускорения на разных участках пути считайте постоянными, а сам поезд – материальной точкой.