Рациональное поведение потребителя

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость школы в обеспечении рационального потребления людей в экономике. (Обоснование должно быть дано на основе знаний социальных наук в нескольких связанных общих предложениях, чтобы раскрыть причинно-следственные и (или) функциональные взаимосвязи.)
2) Какие этапы рационального поведения потребителя существуют? (Назовите любые три этапа.)
3) Для каждого из названного этапа приведите один пример, иллюстрирующий поведение потребителя. (Каждый пример должен быть сформулирован подробно. Взятые вместе, примеры должны иллюстрировать три различные этапа.)