Журнал
  • Курсы
  • Преподаватели
  • Журнал
  • Отзывы
  • Как обучаем?
  • Еще
    • Ответы на частые вопросы
    • Правовая информация
    • О нас
    • Истории учеников
+7 (800) 775-33-68
Купить курсВойти
Главная «99 баллов»
г. Казань, Волкова 59+7 (800) 775-33-68
  • Курсы ЕГЭ 2026
  • Курсы ЕГЭ 2027
  • Курсы ОГЭ 2026
  • Курсы ОГЭ 2027
  • Бесплатный пробник
  • Курсы
  • Родителям
  • Преподаватели
  • Отзывы
  • О компании
  • Как проходит обучение?
    Как мы обучаем
  • Платформа
  • Вопрос-ответ
  • Контакты
  • Правовая информация
  • Котокод
  • Журнал
Входим в ГК «Просвещение»Участник проекта «Сколково»
ИНН 1655455610
ОГРН 1211600024900
Политика 
конфиденциальности
Сведения об
ИТ-деятельности
Автор

Автор не указан

Просмотры2
Баннер

Есть теперь в Москве – и изрядно давно там живёт – один талантливый человек, художник крупный, который, кроме своего прямого дела, картин и фресок, иной раз возьмёт да сотворит вдруг что-то как будто вовсе и не принадлежащее к рамкам и задачам его деятельности, но что-то поистине значительное, великое, высокое. Что ж, казалось бы, все должны прийти в восторг и восхищение от его чудного дела, поднять его на щиты. Ничуть не бывало.

Все ходят, шевелят глазами и губами, что-то жуют, бормочут себе в бороду, но на том всё и кончилось. Ни отзвука радости, ни восклицания сочувствия, ни горячей передачи другим, кому только можно, светлого и обрадованного чувства. И ежедневная жизнь продолжает переливаться мирно, кротко, невозмутимо, как будто ничего нового, необыкновенного не сотворилось перед глазами всех, как будто ничего дорогого, неожиданного не прибавилось в общую казну.

Это я говорю по поводу Васнецова, его изумительных декораций, костюмов для «Снегурочки» Островского и Римского-Корсакова.

В. В. Стасов

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) Содержание первого абзаца частично противопоставлено содержанию второго.

2) Текст относится к языку художественной литературы, так как реализует эстетическую функцию.

3) Цель автора – осудить неумение общества восхищаться произведениями художников.

4) Выразительность текста достигается благодаря эпитетам (талантливый человек, чудного дела, изумительных декораций и др.), метафоре (жизнь продолжает переливаться), синтаксическому параллелизму.

5) Описывая ожидаемое отношение окружающих к таланту Васнецова, автор прибегает к использованию фразеологизма.