Журнал
  • Курсы
  • Преподаватели
  • Журнал
  • Отзывы
  • Как обучаем?
  • Еще
    • Ответы на частые вопросы
    • Сведения об образовательной организации
    • О нас
    • Истории учеников
+7 (800) 775-33-68
Купить курсВойти
Главная «99 баллов»
г. Казань, Спартаковская ул., д. 2а+7 (800) 775-33-68
  • Курсы ЕГЭ 2027
  • Курсы ОГЭ 2027
  • Бесплатный пробник
  • Журнал
  • Родителям
  • Преподаватели
  • Отзывы
  • О компании
  • Как проходит обучение?
    Как мы обучаем
  • Платформа
  • Вопрос-ответ
  • Контакты
  • Сведения об образовательной организации
  • Котокод
Входим в ГК «Просвещение»Участник проекта «Сколково»
ИНН 1655455610
ОГРН 1211600024900
Политика 
конфиденциальности
Сведения об
ИТ-деятельности
Автор

Автор не указан

Просмотры3
БаннерБаннер

На рубеже XIX—XX веков началась научная деятельность ряда женщин-химиков. Нет, они не сделали огромных открытий и не стали вторыми «Бутлеровыми» или «Менделеевыми». Но среди имен великих хотелось бы, чтобы не потерялось имя В. Е Поповой (до замужества — Богдановской). Учившаяся в Петербурге и Женеве, она стала основательницей первой химической лаборатории на Ижевском заводе в 1895 году. …Другое заметное имя — химика М. Г. Агеевой, получившей в 1906 году Малую Бутлеровскую премию от Русского химического общества (и это было в первый раз в истории общества, чтобы премию дали женщине).

В неженскую область знания — астрономию и физику — в начале ХХ столетия властно ворвались женские имена. Трудно не упомянуть Л. П. Цераскую — женщину-астронома, открывшую 219 переменных звёзд. Окончив Женские педагогические курсы в Петербурге, проработав около 30 лет обычной преподавательницей французского языка, она с 1898 году совместно с мужем, В. К. Цераским, приступила к работе по поиску новых переменных звёзд. С этого времени её имя оказалось навсегда связанным с историей Московской обсерватории (ныне Государственный астрономический институт им. П. К. Штернберга), а её работы — отмечены премией Русского астрономического общества.

Н. Л. Пушкарёва

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) Автор текста сожалеет о том, что упомянутые им женщины-учёные не сделали крупных научных открытий.

2) В тексте используются имена собственные во множественном числе, что характерно для публицистического стиля.

3) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (химического общества, астрономию, переменных звёзд, премией).

4) Автор поднимает важнейшую проблему участия женщин в научной жизни и придерживается той позиции, что необходимо ценить их вклад в науку, о чём говорят фразы «хотелось бы, чтобы не потерялось имя», «другое заметное имя», «в неженскую область знания… властно ворвались», «отмечены премией».

5) Данный текст относится к научному стилю и является фрагментом энциклопедической статьи, так как в нём даётся объективное представление о нескольких учёных.

Разбери похожие задания с преподавателем на бесплатном уроке

Мы позвоним в течение 15 минут и поможем записаться на бесплатный урок! На занятии покажем, где чаще всего теряются баллы и как подтянуть темы ЕГЭ или ОГЭ. А ещё подарим небольшой подарок 🎁
Согласен на рассылку
Нажимая на кнопку «Отправить заявку», я подтверждаю, что ознакомлен(а) с офертой, Политикой конфиденциальности и даю согласие ООО «99 БАЛЛОВ» и лицам, действующим по его поручению, на обработку моих персональных данных.
Нажимая на кнопку «Согласен на рассылку», я даю согласие ООО «99 БАЛЛОВ» и лицам, действующим по его поручению, на информирование о деятельности и новых услугах, в т. ч. путем e-mail- и SMS-рассылки, сообщений посредством мессенджера (в т. ч. WhatsApp, Telegram)”.