Ежегодно проводимая выставка-демонстрация «День Российского поля» заслуженно пользуется авторитетом у тружеников села, учёных-аграриев. По сути, она стала Всероссийской школой обмена опытом и изучения передовых методов сельскохозяйственного производства.
Белгородская выставка — уже пятая.
❮…❯ Вход на выставку украшала композиция — цветочная клумба с возвышающейся фигурой большой крысы, символизирующей 2008 год. Демонстрационные объекты были размещены по блокам, отведённым для показа техники, демонстрации прогрессивных технологий, селекционно-семеноводческих посевов сельскохозяйственных культур. Программа включала также деловые встречи, обмен опытом и мнениями.
«Рослизинг» подготовил и продемонстрировал программу «Трактор-шоу». Участники выставки могли увидеть в действии около тысячи технических средств — для обработки почвы, посевов, внесения минеральных и органических удобрений, применения химических и биологических препаратов, уборки урожая и т. д. Посетителей ждали специально засеянные на высоком агрофоне и подготовленные для показа посевы свыше 1000 сортов зерновых, технических, овощных, плодовых, ягодных культур, картофеля.
❮…❯ Значительное внимание было уделено вопросам защиты растений. Они обсуждались и на научно-практических конференциях и семинарах, и при демонстрации пестицидов.
В. А. Захаренко
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (селекционно-семеноводческих посевов, минеральных и органических удобрений, пестицидов), что позволяет отнести текст к научному стилю.
2) Текст относится к жанру очерка, так как, с одной стороны, автор стремится к описанию конкретных событий, с другой стороны, к эстетическому освоению реальной действительности.
3) Большое количество деталей указывает на то, что автор был участником описываемого события, а значит, текст относится к жанру репортажа.
4) Текст состоит из простых предложений, осложнённых причастными оборотами и однородными членами.
5) Описывая событие, автор отказывается от использования эмоционально-оценочной лексики.
