Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Грамматические ошибки | Предложения |
А) нарушение в построении предложения с косвенной речью Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) ошибка в построении сложного предложения | 1) Пришлось много размышлять над тем, что почему героиня драмы «Гроза» является «лучом света в тёмном царстве». 2) По окончании каникул мы вернулись в наши душные городские квартиры и теперь с особым нетерпением ждали следующего лета. 3) Научившись читать задолго до поступления в школу, мне очень легко было на уроках в первом классе. 4) Синица, прыгая с ветки на ветку, постепенно приближалась к кормушке. 5) Согласно условия задачи, воздух в пузырьке находится под давлением. 6) На первый план в повести «Бедной Лизе» выступают не столько поступки героев, сколько их чувства. 7) Выцветшие письма до сих пор бережно хранятся в нашей семье как единственное воспоминание о дедушке. 8) В стихотворении «Свободы сеятель пустынный...» А. Пушкин говорит, что «…потерял я только время, благие мысли и труды». 9) На картине было изображено море, над которым висели пышные белоснежные облака, отливающие нежно-розовым цветом. |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
