Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.(1) Последние десятилетия XIX века ознаменовались возрождением книжного искусства в России. (2) Книги, издаваемые в середине и во второй половине прошлого столетия, были перегружены украшениями. (3) В них пропала та строгость и стройность, которая отличала книги времён Жуковского и Пушкина. (4) Иллюстрация в пышной, «дорогой» книге середины века гляделась чем-то инородным. (5) В сущности, это был станковый рисунок, который должен был висеть на выставке или на стене кабинета и помещался в книгу только потому, что, создавая его, художник вдохновлялся тем или иным литературным произведением. (6) В книгах той поры не было цельности. (7) Разностилье элементов не считалось пороком. (8) Впрочем, это было характерно и для других видов искусства – архитектуры, скульптуры. (9) Вновь осознали своеобразие книжного искусства в самом конце прошлого века художники «Мира искусства». (10) Членов этой первоначально небольшой петербургской группы – Бенуа, Бакста, Сомова, Лансере – объединяли горячий интерес к прошлому западноевропейской и русской культуры и, в частности, послепетровского времени, убеждённость в том, что произведение искусства прежде всего должно быть живым и совершенным. (11) Мирискусники выступали против обветшалых к тому времени принципов Академии художеств. (12) Но они выступали и против художников – последователей передвижников, в творчестве которых сентиментальность и анекдотизм заменили суровую правду жизни, ещё недавно стоявшую в центре внимания основоположников этого направления.

(О. С. Семёнов)